实验考试模式：平时单个实验累积记分加期末考试。平时单个累积记分包括基础实验和综合实验二部分，期末考试包括基本操作知识（笔试）和基本技能操作（动手）二部分或仅为基本技能操作。

1．平时单个实验累积记分

平时单个实验累积记分：若将每学期平时成绩作为100分为满分来记分时，将100分分配到每个实验中去，最后将每个实验的得分加起来作为平时考核的成绩。

平时单个考核要求对每个开出的实验都必须制定出具体的评分标准，包括实验预习记录、实验基本操作、实验结果、实验报告和综合素质等。

2．期末考试

期末考试是对实验教学的全面考核，采取笔试和操作技能相结合的方式或仅对操作技能进行考试的方式。

笔试考试的形式为问答题、选择题和填空题等，一般放在操作技能考试之前，考试的内容为基本操作知识、原理、实验中的问题和实验安全规则以及安全措施等。

操作技能考试的内容主要是以实验基本操作技能为主，将实验记录、实验结果的处理、分析问题和解决问题的能力及台面整洁等作为评分标准的内容。

操作技能考试的方法：将题目发给学生复习、准备，然后采取抽签的办法，考其中一题或几题。

考试评分标准：要求按照不同的题目，制定出不同标准，评分点清楚，容易评定。

3．实验成绩评定

实验课成绩评定采取平时成绩与考试成绩相结合，平时成绩与期末考试成绩之间的比例，可以根据不同专业，各实验课程的具体情况而定。但是总成绩以平时成绩为主，具体做法由各教研室根据本实验课程的特点自定。

平时成绩比例加大，可以激励学生重视实验，认真对待每一次实验，有益于提高学生的实验水平。平时实验成绩涉及到的评定因素多，对教师提出了较高的要求，除了检查学生实验预习情况、能否顺利的完成实验操作、实验结果和实验报告外，还需考查学生遇到问题能否很好的解决，以及良好实验室工作习惯和作风等，要求教师客观、实事求是、公正地给每个同学评好分。

                                              材料与环保学院

                                         二O一二年十一月一日