一、考核原则

1．客观、公正、公平、公开；

2．平时检查与集中考核相结合；

3．以学生评价为重要指标，学生评价、自我评价、系考核相结合；

4．定量考核与定性评价相结合；

5．教育、管理、服务并重，德、能、勤、绩并重，日常工作与特色工作并重。

二、考核内容和时间

1、考核时间定于每学年末

2、考核内容包括德、勤、能、绩四个方面：

德：政治素质高，引导学生进步；品德修养好，为人师表；考虑问题能从全局出发，正确处理各方面关系；处理问题能把握公平公正原则；具有强烈的责任感和奉献精神。

勤：工作积极主动，经常深入学生寝室，关心学生的学习和生活；工作到位，能及时掌握学生思想状况，解决学生学习和生活中的实际困难；坚持岗位，在学生需要时能得见其人；能按时完成上级的各项工作部署；主动思考学生工作中遇到的问题，在理论学习和实践工作中探索。

能：语言表达能力强，善于与学生交流沟通； 组织能力强，能对学生进行有效管理，处理好学生事务；洞察力强，能及时发现学生中存在的问题； 能全面分析问题并使问题得到圆满解决； 创造力强，能生动活泼地开展学生工作。

绩：学风建设有成效，学生中养成良好的学习风气和氛围，有优良考风和成绩表现；培养出一支优秀的学生干部队伍，党团组织出色，在校各项评比活动中成绩优良； 校园文化建设有成效，形成良好的文化氛围； 学生工作有创新，要有新思路，出新经验； 积极开展学生工作理论研究，并形成科研成果。

三、考核办法

辅导员考核方式分为学生评分，组织考评和自我评定。

1、  学生评分

学生评分部分由系党总支组织进行，须按要求组织该辅导员分管的2个以上（含2个）班级的学生每人填写一份对辅导员进行评分的表格，去掉5％的最高分和5％的最低分，将汇总结果取平均分值作为该辅导员的学生评分。

具体计算办法为：学生评分＝学生评分之和÷评分学生人数

2、组织考评

由系党总支根据辅导员的自评总结、工作实绩以及学生评

分等情况，按《染化系辅导员工作综合考评指标体系》进行评估。

3、  自我评定

辅导员考核结果分：优秀（90分以上）、良好（80-90分）、合格（60-80分）、不合格（60分以下）四个等级。